Hallo in die Runde,

ich heiße Christine und habe zwei Jungs (13, 16J), die mich zur Thematik Hochbegabung gebracht haben. Als der Ältere mit 3 Jahren 6stellige Zahlen lesen und einschätzen konnte, habe ich mich gefragt, ob das bei den anderen Kindern auch so ist Als der Jüngere mit 4 Jahren multiplizieren konnte, wussten wir dann schon, dass das nicht bei allen so ist.

Beide Jungs haben eine Klasse übersprungen - und manche unserer Freunde haben mir vorgeworfen, dass es an mir liegt, dass die Kinder schon so früh so vieles konnten. Habe ich damals nicht verstanden - es war so oft so anstrengend, all ihre Fragen zu beantworten. Gleichzeitig hatte ich oft die Befürchtung, dass es Schulwissen ist, was ich vermittele... und dass sie sich nachher dann langweilen. Insgesamt ist es in den Schulen bisher ganz gut gelaufen, worüber ich sehr froh bin.

Was mich interessieren würde: erlebt ihr das auch oft noch so, dass es so verschiedene Klischees und Vorurteile gibt über eure Kids, über Euch? Fallen dann Begriffe wie Streber oder Eislaufmutter? Eigentlich müsste sich die Einstellung von den Leuten zu Hochbegabung geändert haben - in den letzten Jahren - oder wie erlebt ihr das?

Herzliche Grüße

Christine

Hallo und willkommen hier,



Dein Nick ist ja nicht ohne...


Anfänglich war ich bei der Klassenlehrerin meines Sohnes auch in der Schublade Eislaufmutter gelandet - ohne das zu wollen. Mein Sohn träumte im Unterricht und entgegen aller Prognosen (Schuleingangsuntersuchung "er kann ja schon alles, er wird es einfach haben in der Schule.") lief es gar nicht rund. Dass mein Sohn schon richtig gut lesen konnte vor der Schule glaubte mir die Lehrerin nicht, da mein Sohn das im Unterricht nicht gezeigt hatte - für ihn war das ja normal. Sie sprach von Überforderung, wir waren verunsichert und erst ein Test zeigte uns, dass es sich zumindest nicht um eine kognitve Überforderung handelte. Letztendlich hat er entgegen des Rates der Lehrerin erfolgreich die Klasse übersprungen. Wir hattes es eher einfach bei anderen Eltern, weil unser Sohn ja nicht zu den Überfliegern gehörte, sondern seine Begabung eher unter den Scheffel stellte. Und da sein Schulverhalten ja eher problematisch war, kam auch kein Neid auf. Vielleicht erfüllte er dann das Klischee "er ist zwar schlau, dafür hat er Probleme." Ob über den Sprung geredet wurde? Keine Ahnung. Zumindest haben wir nichts entsprechendes gehört. Wobei ich auch ehrlich gesagt bei bestimmtem Buschfunk auf Durchzug schalte.

Lg

Anni

Hallo Christine,

herzlich willkommen hier im Forum !

Möglicherweise hast du die Forenregeln bei deiner Anmeldung nicht gelesen, dort findest du unter Punkt 4, dass kommerzielle Werbung hier nicht erlaubt ist. Am besten löschst du den Hinweis auf deine HP, damit du keinen Ärger mit der Admin bekommst.

Unentgeltlich darfst du hier natürlich gerne beraten

Es tut einem Forum immer gut, Menschen "vom Fach" zu haben, du findest hier auch sicherlich adäquate Ansprechpartner.

LG, Heike

Hallo Heike,

Mir war die HP gar nicht aufgefallen.
Ich fand nur den Usernamen etwas flach.
Also die Werbung hast jetzt Du gemacht.


- Martin

Martin

Hallo Martin,

du meinst, es ist grundsätzlich besser, den Mantel des Schweigens über gewissen Dingen gebreitet zu lassen?

Vielleicht liegt es nur an dem Buch, das ich gerade lese, dass ich bei allem überlege: Mücke oder Elefant? Für mich sieht es nach Elefant aus, aber das ist nur meine persönliche Einschätzung (die ich grundsätzlich lieber offen als über pn kund tue )

Heike

Aber nein, das ist mir nicht egal.
Ich habe mir die Homepage interessehalber kurz angeschaut.
Ich will doch wissen, mit wem ich es zu tun habe.

- Martin

Habe jetzt auch mal die hp angeklickt.

Albert Einstein muss mal wieder im ersten Satz herhalten - hochbegabte Kinder verhalten sich grundsätzlich "seltsam" und "anders", was man dann wiederum durch ihren IQ erklären kann...Den IQ-Beratung feststellen wird.

Tut mir leid, aber das ist gerade die Sorte von Klischees, die ich hasse. Und die den Kindern nicht weiter helfen.

aspiema

Ich finde das auch etwas unglücklich. Die Frage ist, ist es Naivität oder eine Marketing Maßnahme?

Maline

Hallo,

@Heike,

danke für Deine Hinweise. Habe Deinen Vorschlag gleich umgesetzt

Den Nick habe ich schon sehr lange, was damit zusammenhängt, dass ich durch die Jungs mich mit der Thematik Hochbegabung beschäftigt habe. Dann andere Betroffene gesucht und gefunden habe in Foren und einem Verein - darf ich den Namen hier nennen? und schließlich schon jahrelang unentgeltlich Beratung zur Hochbegabung durchführe. Ja und seit ein paar Jahren bin ich auch Lehrerin, dort u.a. für die hb-Kids zuständig. Und immer wieder am Überlegen, was man tun kann, um sie zu fördern.

@aspiema
Klischees mag ich auch gar nicht. Die kenne ich zur Genüge, und es nervt einfach, wenn man gesagt bekommt, dass das Kind - weil hb - bestimmt auch verhaltensgestört ist.

Trotzdem finde ich, dass die Kinder anders sind, weil sie in ihren Denkstrukturen oft schon viel weiter voraus sind. So erlebe ich sie im Schulalltag, in unterschiedlicher Ausprägung. Und bin immer wieder am Überlegen, wie ich da am besten darauf eingehen kann. Gerade auch, weil oft diese Diskrepanz da ist. Wenn ein 11jähriger im kognitiven Bereich schon wie ein 15jähriger vorgeht, im körperlichen aber noch lange kein Teenager ist wie die anderen 13jährigen in der Klasse, im emotionalen und sozialen Bereich wieder anders verhält, dann, naja - ist das schon eine gewisse Herausforderung


Herzliche Grüße
Christine